“信息与计算科学”专业培养计划

 

 

一、业务培养目标

本专业培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，具有较强的自学能力和创新能力, 能运用所学知识和熟练的计算机技能解决信息处理和科学计算方面的实际问题的高级专门人才。本专业毕业生拥有良好的理工综合素质, 能在科技、教育、工程和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理等工作。

二、业务培养要求

本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，掌握良好的数学基础，受到较扎实的计算机技能训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、设计开发及管理等能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握信息科学与计算科学的基本理论和基本知识以及相应的现代数学方法；

2．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些专业软件），具有基本的算法分析和较强的编程能力；

3．掌握信息处理与编码技术、数值计算等应用领域的基本知识，能应用所学的理论、方法和技能解决某些科研和生产中的实际问题；

4．跟踪分析现代信息技术与计算技术，了解信息科学的发展；

5．熟练掌握一门外语，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力；

6．具有较宽的知识面，较高的职业素质，包括严谨的科学学风、独立工作能力和知识更新能力。

三、主干学科与交叉学科

数学、计算机科学与技术、统计学。

四、主干课程

数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、大学物理、微分方程、集合论与代数系统、数据结构、软件工程、信息论与编码、通信技术、数值逼近、数值代数、运筹与优化等。

五、专业方向及特色

专业方向：科学计算及应用软件、信息处理与信息安全。

特色：以理为主，理工结合，注重基础，侧重应用。

六、自主个性化学习学分要求

至少修满10学分,详见《bat365在线官网入口本科生自主个性化学习实施办法》。

七、毕业学分要求

毕业学分：189.5学分。

八、培养方案基本框架与学时、学分比例

培养 层次	课程类别	理论教学			实验实践教学			合计 学分	合计 百分比
		必修 学分	选修 学分	小计及 百分比	必修 学分	选修 学分	小计及百分比
通识基础课程		53	25	78	8.5		8.5 4.5％	86.5	45.7％
学科专业课程	学科基础课程	37		37	8		8 4.2％	45	23.8％
	专业基础课程	13		13	4		4 2.1％	17	9％
	专业课程		14 7.4％	14 7.4％	17		17 9％	31	16.4％
	小计及百分比	50 26.4％	14 7.4％	64 33.8％	29		29 15.3％	93	49.1％
自主个性化学习 （详见实施办法）						10	10 5.3％	10	5.3％
合计学分		103	39	142	37.5	10	47.5	189.5
合计百分比		54.4％	20.6％	74.9％	19.8％	5.3％	25.1％		100％